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2024/12/23

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【高大接続事業】　高校教員・生徒への『データデザイン思考講座』｜2024年12月実施

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高等学校等デジタル人材育成支援事業の一環として、山形県立置賜農業高校の教員向け研修会と２年生の生徒に向けた「データデザイン思考講座」を全3回、実施しました。 第一部の講座では、作物の栽培に欠かせない環境データを取り上げ、利用する方の視点に立ち、データを可視化することの大切さ（データデザイン思考）とデータを収集・共有することにより新しい価値が生み出されることを講義しました。また、演習形式で地域課題の一つ「さくらんぼの双子果」をテーマに、「去年の夏は暑かった！」をデータで表現する方法を一緒に考えました。 第二部では、「近未来の街（人）をデータで考える」課題に取り組みました。地域社会の人口減少と高齢化をデータで捉え、それに対し新しい社会を描くのは若い世代です。講座では、近未来の地域の姿を人口推移などのデータで捉え、理解することに取り組みました。多くの受講者は、地域社会の未来の姿を少しでも感じていただけたのではないでしょうか。 今社会では人口減少/高齢化社会の対策が多くの話題になっていますが、若い方の声をお聞きできる機会が少なく、若い方の意見を聞くとても貴重な機会となり、とても勉強になりました。今回講師を担当しましたが、置賜の農業の未来を担う人材を育成する高校にて、山形の農業教育について多くを学ぶ有意義な機会でした。　 （担当：奥野）

2024/11/25

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高大接続事業におけるデータサイエンス基礎講座を開催しました

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山形大学データサイエンス教育研究センター（YUDS）は、2024年9月～10月に高大接続事業の一環として、山形県立鶴岡工業高校の「総合的な探究の時間」において、データサイエンス基礎講座を実施しました。この講座は、高校教員向けの事前研修を含む全6回のコースで構成されており、探究指導を担当される先生方に向けて、データ収集や可視化、さらにデータデザイン思考についてお話しさせていただきました。 今回は、1年生全員を対象に、各教室（5クラス）へオンライン配信するという新たな試みに挑戦しました。鶴岡工業高校の先生方のご協力のもと、山形大学小白川キャンパスから石川講師と脇教授がオンラインで講義を実施。スプレッドシートを活用した実データの可視化を学ぶ内容で、生徒たちはリアルなデータを使って視覚的に理解を深めることができました。 講座を通じて見えてきた課題の一つとして、受講生のスキルレベルにばらつきがある点が挙げられます。この課題に対応するため、スプレッドシート操作に関するオンデマンド教材を作成し、講座開始前に受講生に学習してもらうことで、スキルを均一化する方法を検討中です。 鶴岡工業高校の生徒さんは地域定着率が高いと伺っており、地域のデジタル人材育成に貢献できる取り組みを今後も進めていきたいと考えています。 （報告：奥野貴士）