NEWS##データデザイン思考

2025/12/26

• お知らせ
• 実施報告

【実施報告】宇都宮工業高校でデータサイエンス講座を実施しました

• #AI
• #オープンデータ
• #データデザイン思考
• #データアナリスト

データデザイン思考｜今年の夏は暑かったのか？の問いにデータ解析でこたえる 本講座は、2025年12月18日、栃木県立宇都宮工業高等学校において、本センター長の奥野貴士教授が同校を訪問して実施しました。宇都宮市の気象データを題材に、データの収集・整理・分析から、その結果を人や社会に伝えるまでの一連のプロセスを、体験的に学習することを目的としました。 講座では、気象庁のオープンデータの入手方法や、平均気温・最高気温などの気象データを可視化するための基礎的なスキルを習得しました。その後、「今年の夏は暑かったのか？」という問いを設定し、生徒の皆さんがクライアントからの依頼に応えるデータアナリストの役割となって、どのデータを選び、どのように分析・可視化すれば相手に納得してもらえるのかを考えるロールプレイに取り組みました。 この活動を通して、相手に応じてデータの示し方を設計する「データデザイン思考」を実践的に学びました。さらに、データ分析における生成AIの活用方法についても紹介し、人とAIが協働することで分析の幅が広がることを体験しました。 本講座は、データを根拠に考え、伝え、社会に活かす力を育成する有意義な学習機会となりました。当センターでは、今後もこのような取り組みを通じて、高校生のデータサイエンス分野におけるスキルアップに積極的に協力してまいります。

2024/11/25

• お知らせ
• 実施報告

データデザイン思考で考える福島県相馬郡新地町のいま　― データの持つ強さと弱さ・データで作り出される「地域」という枠 ―

• #データデザイン思考
• #地域

2024年11月23日、福島県相馬郡新地町の統計協議会の皆様と町職員をDS多目的ホールにお迎えし、研修会を開催しました。 統計協議会は、地域統計調査を担い、統計の発展と普及に寄与されている重要な役割を持つ方々です。今回の参加者は、70～80代の協議会メンバーと、20代の町役場職員でした。研修会では、データを活用して地域の現状や近未来について参加者と討論するスタイルを採用しました。議論の概要は以下の通りです。 １．地域の統計データを読み解く　　人口減少や高齢化を定量的に把握し、他地域との比較を行う重要性。 ２．一つのデータだけで判断しない　　地域の多面性を表現するために複数のデータを組み合わせる必要性。 ３．自治体の枠を超えた視点　　課題解決には、近隣自治体との連携を視野に入れた広域的なアプローチが有効。 ４．特産品の価値創造　　地域の農作物にはポテンシャルがある。それを活かした新たな価値創出が求められる。 ５．自然を活かした観光資源の活用　　魅力的な観光資源をデータで可視化し、近隣都市部からの観光客に訴求する重要性。 今回の討論を通じ、参加者の皆様と地域課題に真摯に向き合う貴重な機会となりました。特に、人口減少や高齢化に対応しつつ、地域の枠にとらわれない発想や広域的なビジョンが新しい可能性を示唆していると感じました。また、新地町の自然に対する皆様の愛着を強く感じ、一度訪れてみたいと思いました。この研修を通じて、DSセンターに新たなつながりが生まれたことに感謝します。少し肌寒い静かな週末ではありましたが、地域を想う温かい議論が繰り広げられ、心温まる時間となりました。今後もデータデザイン思考を通じて、地域の皆様とつながり続けられるセンターでありたいと考えています。　 （報告：奥野貴士）